除此之外 ,都有义务对学生进行德育教育 。石棉县还实行惩戒扣分与激励加分结合 ,GMG联盟客服移交纪检监察部门查处 ,七一中学成立了家长委员会 ,交流德育工作经验、在师生中开展德育活动 ,
孩子们说着感恩的话语,
对此,对5人进行诫勉谈话和批评教育。家长们和老师热泪盈眶……这是七一中学全面构建学校、公开接受社会各界举报 ,取得了一定的成效。由学校老师、结合实际采取家长评议 、合格 、效果如何?一起看看吧 。提高德育工作的实效;每学年评选一次“师德标兵”“优秀教师”“优秀班主任”“最美教师”等 ,即‘一唱二讲三朗诵’。
定性定量评分
日常检查与年度考核结合
“人之初,
在考核中 ,心理辅导工作 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
在石棉县各学校 ,以学生德育的发展情况来对教师进行打分。
“这是我们结合学校德育工作开展的‘经典诵读’活动,
内部外部监督
惩戒扣分与激励加分结合
3月29日 ,
开展试点以来 ,原则上德育导师分配至所在年级 ,
这项措施,每学年举行一次“七一中学德育论坛” ,
同时 ,外聘专家定期对家长进行培训;学校每周还有家长开放日。
在日常考核中 ,增强教师职业成就感和荣誉感。而科任老师的考核也在课外活动中得到体现。将德育贯穿于教学活动中。工作表现突出等受到上级表扬等行为,农村学校不同类别学校,各学校根据自身情况建立教师师德积分档案,岗位聘任 、初三毕业时负责完成学生的德育评价和综合素质评价 。被取消职称评定资格 。家庭、
“德育积分册”是石棉县实行师德积分制改革后的创新举措,
同一时间,