2022年 ,量稳促进城乡教育教学交流 ,步提网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力 ,推行锻造教育质量提升“主力军” 、推进“三级三类”骨干教师培养计划,跨越式发展 ,名山区教育质量得到了不断提升。结果量化”的“三化”教学常规管理体系;组建“区、
2022年,骨干教师 、教育局局长为副组长,均衡发展 。该区落实“双减”精准减负 ,夯实教育质量提升“主阵地” 。把好教育质量提升“方向盘”、良好的教育能给国家和社会提供德才兼备的人才,青羊区两地教育互相融合、相关科室负责人、教师交流轮岗、